自造教育 | MakerPRO

3 月30

使用VIA Pixetto視覺感測器做出小小變色龍

本篇文章利用 VIA Pixetto 視覺感測器8787的辨色（color detection）功能，讓小變色龍轉眼珠並變色。

3 月22

和 dB 相關的單位那麼多！來一次搞懂！本篇文章詳細講解 dB、dBm、dBmV、dBu、dBuV、dBV、dBc、dBFS 的關係與轉換。

3 月15

本篇文章介紹如何利用micro:bit，並搭配軟硬體設計，自己動作製作一個可以彈奏出曲子的樂器專案。

3 月10

你知道台電怎麼配電到你家的嗎？本篇文章講解台電的配電機制與變壓器的重要性。

3 月09

Posted By Ted Lee on 3 月 9, 2020 in Micro:bit, 綜論, 自造教育

本篇文章以「夾心餅乾」（micro:bit 主板搭載 KSB040 鋰電擴充板）為基底，詳細介紹可用來搭配micro:bit的KAISE電源、感測組、擴充板、套件組週邊的選用原則與時機。

2 月19

Posted By 陸向陽 on 2 月 19, 2020 in 綜論, 自造教育, 觀點

自造者、創客（Maker）是近年來的顯學，在筆者的觀察下，發現創客領域其實也有不同的區隔段落，分別是教育、藝術、競賽、個案解決，以及創業。