【機電整合之運算思維訓練】以 Open Roberta Lab 開發平台為例
科技的本質在於硬體知識與軟體知識的結合,本系列文將著眼在以運算思維培養解決問題的能力:先詳述問題的內含,再甞試將對應的解決過程描繪成流程圖,最後以純軟體模擬的方式來實現。
從流程圖到 Thunkable app:計算長方形面積
雲端服務同時能提供網頁和 app 形式來連接已成為現今最主流的雙介面,本篇接續系列前文,先說明問題後,將解題步驟彙整為fChart 流程圖,最後著手設計出app呈現畫面及其背後的控制程式。
從流程圖到 Thunkable app:加法
流程圖為程式邏輯之母,然而在實作步驟,究竟該如何將一個fChart流程圖轉換成程式語言語法的演算法呢?本文將一步步詳細介紹將fChart流程圖轉換為Thunkable app的方法。
以 fChart 馭 Python: Python 蹲的門面
本文接續深蹲偵測及計次範例,進一步甞試以 fChart 內建的 Tinker 套件為之加上一套使用者介面(user interface,UI)。
以 fChart 馭 Python: 遞迴函數
本文將接續系列全文,依「10 大項目之 10」的 4 個實例,探討電腦科學中的經典遞迴問題,學習如何將大問題拆解(divide)為小問題,再將小問題的答案逐步組合(combine)為大問題的解答。