【實作實驗室】高壓電危險!吊車作業該如何避免觸電
8 月07

【實作實驗室】高壓電危險!吊車作業該如何避免觸電

本篇文章還原實際高壓電觸電案例,以該事件說明高壓電觸電原因及如何避免觸電的預防措施。

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【人物專訪】STEAM 教育扎根校園,跨域人才培育實踐 — 黃智銘
12 月11

【人物專訪】STEAM 教育扎根校園,跨域人才培育實踐 — 黃智銘

國立虎尾科技大學教學發展中心研究副工程師黃志銘,力推 STEAM 教育落實校園、將 Maker 精神體現在生活中,一起來看看他是如何透過學校推廣多年的「自學創客社群」,培養學生「主動解決問題」的能力!

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【人物專訪】前進偏鄉的科技教育-林東成
11 月05

【人物專訪】前進偏鄉的科技教育-林東成

東石高中林東成老師致力於推廣 STEAM 程式教育、LASS PM2.5 感測及 3D 列印教育,同時籌組 LASS 教育團隊,推廣自製空氣盒子的公民活動、成立東石自造實驗室,發展校內農/工業應用的特色課程。

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【創業故事】神奇互動小盒子 — QuickBLE為何而生?
9 月19

【創業故事】神奇互動小盒子 — QuickBLE為何而生?

走進程創科技十二人團隊的辦公室,一眼看見的是團隊設計的產品QuickBLE 展示區,共同創辦人王書宏臉上是止不住的熱忱與驕傲,興奮地向我們介紹他與團隊的創作結晶 — 互動裝置QuickBLE。

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翻轉傳統教育,推動生活科技新樣貌
8 月14

翻轉傳統教育,推動生活科技新樣貌

柯尚彬老師長年扎根於生活科技領域,注重學生在實驗時的安全性,並且到偏鄉推廣教育,幫助每位孩子都有做Maker的機會。期望學生能夠藉由生活科技做又想,培養獨立思考與邏輯能力。

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【自造DIARY】動手做自走車,自動行駛Let’s go!
7 月30

【自造DIARY】動手做自走車,自動行駛Let’s go!

要製作一台簡單的自走車,零件與材料都相當容易取得。本文將一步一步的帶領各位,一起動手做出自己的自走車!

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