【育教於樂】我家日常的康達效應

Posted By Ches拔（Sco Lin） on 4 月 25, 2019 in 教學文, 自造教育 | 0 comments

MakerPRO 的大大 — Sco 常常在 Facebook 上分享他與他的兩個可愛兒子之間的互動，也透過日常生活裡的小事，帶著兩個小孩一起動手做實驗、學科學。本篇分享 Sco 寓教於樂的教育想法與行動。

一直很想在家帶著小孩實際動手做一些實驗，看看除了外面相同的同捆包外，可否激發小朋友與家長的想法，而這一篇，其實是由之前為南科寫 ROS 的文章衍生而來（但跟 ROS 完全無關），內文有提到：當了解原理，就可以動手自製，不需要讓別人來餵食！

錯誤中學習、成長

台灣的學生比較怕錯，因為錯了可能會被釘在牆上，之前還看過老師霸凌學生的新聞，老師霸凌比同儕霸凌還可怕呢！

在小弟還是菜鳥的時候，曾經燒毀過一台 200 萬的網路分析儀，帶我的主管說：「沒關係，知道錯誤就好。」好在公司維修只要 15 萬上下（ RF 模組壞了）當下心臟漏了好幾拍，但也學習到每一次的測試手法都需要仔細驗證。

主管在乎團隊人員有沒有學到東西，比網路分析儀被燒掉還重要，這也奠定我之後帶人的基礎。之後我在帶新人的時候，其實完全不怕他們犯錯，而是希望他們找出更多的錯誤。

跟著主流思考被豢養

不知道大家有沒有發現，高度現代化的城市人，尤其生活在台北市的伙伴們，因為取得資訊十分容易，很多人直接拿懶人包使用最快，但後來都被商人所豢養。前面提到 RF ，就想到當時我還是大學生的時候，看了 xx 週刊：「沒有研究所學歷，你就沒有競爭力。」後來去當兵快退伍，又看了 xx 週刊說：「現在最熱門的工作是 RF 工程師。」因為 xx 週刊，我不小心有了研究所學歷與 RF 經歷。

工作一段時間，xx 週刊又說：「你還沒有 PMP 證照嗎？」前幾年又看到 xx 雜誌說最性感的工作：「資料工程師。」所以很不小心地，當了 PM 與得到 Coursera 的 Hadoop/Spark 課程認證。近幾年發現許多新進人員不太懂 RF ，RF 霎時間 LOW 掉了，原來xx週刊正全力主推 AI ，雖然小弟在社群也有小玩 AI ！但不想讓自己的小孩也跟我一樣，思考被他人豢養。

之前也看了某教授的一篇文章：「一切都是商業計劃，機器學習原理停留在 20 年前！」離開學校這麼久，居然會覺得現在媒體所說的 AI ，怎麼會有些似曾相似，其實 xx 週刊的洗腦能力與滲透力挺不錯，但深入了解會發現，整本就是有前因後果堪比藍色蜘蛛網的高級廣告刊物。（我絕對不會告訴在看這篇文章的讀者是什麼週刊。）

後來，我與國外工程人員交流後，網路上的下方這張圖可以說明一切：