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從想法到實現:怎麼用程式解決問題?
11 月18

從想法到實現:怎麼用程式解決問題?

本文將以micro:bit為例,介紹如何利用編程邏輯來解決問題,並分享應用於教學現場的成果。

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【前進校園】研發發聲器、拆解玩具 這些創客為孩童做的事
4 月22

【前進校園】研發發聲器、拆解玩具 這些創客為孩童做的事

創客走進校園樂趣多,例如Formosa玩具基地帶領孩童拆解重組玩具,中彰投分署創客基地為為特教孩童研發愛的發聲器,南方創客基地則讓小孩親手做怪獸玩具。

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使用VIA Pixetto視覺感測器之形狀偵測功能
4 月08

使用VIA Pixetto視覺感測器之形狀偵測功能

一起來了解如何利用形狀偵測功能,啟動micro:bit內建的瑪莉歐撞金幣音效。

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【全民瘋Coding】台灣的程式教育準備好了嗎?
3 月15

【全民瘋Coding】台灣的程式教育準備好了嗎?

在「全民寫程式」的熱潮下,各國陸續推動程式教育,台灣也在一○八課綱納入程式設計課程,強調「科技資訊與媒體素養」。不過在此之前,其實已經有許多熱血教師進入校園教導機器人和程式語言。

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【ESP32專欄】LINE通知:倉庫溫度異常機器人
2 月04

【ESP32專欄】LINE通知:倉庫溫度異常機器人

本文將介紹如何使用LINE Notify,讓ESP32在環境的溫濕度異常時,能即時發送LINE訊息通知,讓我們能立即處理異常,避免災害擴大。

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向下紮根!台灣教育全面融入AI課程
1 月27

向下紮根!台灣教育全面融入AI課程

AI人工智慧已經成為生活中的一環,為培養下一代提早認識人工智慧在生活中的應用,台灣自108學年課綱便正式規定所有學校從一到十二年級都須融入人工智慧的課程,提升學生對於AI的知識。

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