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GOBOT小車讓4歲孩童也能輕鬆學習編程和數學
12 月03

GOBOT小車讓4歲孩童也能輕鬆學習編程和數學

在數位時代裡的孩子們,必須從小學習程式語言,但多數的程式語言入門門檻太高。於是,最近在美國眾籌網站Indiegogo上,出現了一款專為兒童設計的程式學習玩具GOBOT,協助孩子們學習程式外,它同時能幫助孩子理解並學習數學知識。

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【人物專訪】鄭正元:大學教「創業」?可行,但方法要對!
6 月14

【人物專訪】鄭正元:大學教「創業」?可行,但方法要對!

台科大鄭正元教授相信,大學能夠教導「如何創業」,但要達到有系統性地培植創業家,就必須為想創業者開辦特殊教育管道,要如何突破現有的框架呢?請看本文。

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【活動報導】3D列印,讓腦中的美好成真!
5 月17

【活動報導】3D列印,讓腦中的美好成真!

當台灣第一個將3D列印應用在國中小教育的機構Ctrl+P,遇上了應用最新多點觸控技術MakeVR的HTC VR Team,會迸發出何等精彩的火花?來看看兩個團隊如何透過3D列印,將腦中的美好化為真實!

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【翻轉教育】從蜘蛛機器人談啟發教育
9 月11

【翻轉教育】從蜘蛛機器人談啟發教育

蜘蛛機器人在Maker界一直是熱門題材之一,近年來許多政府機構與民間單位也紛紛投入蜘蛛機器人教育,包括研發更容易操控的程式指令、舉辦營隊和競賽等。讓我們來聽聽具有豐富蜘蛛機器人開發與教學經驗的Bridan Wang和Michael Huang的心得分享。

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Maker 遇上教育,是亂象或翻轉契機?
8 月23

Maker 遇上教育,是亂象或翻轉契機?

如果要執行Maker 結合教育,而不是「Maker亂入教育」,那首要之務就是先了解培養Maker有哪些目標,有了目標才能執行。從觀察、體驗、享受、獲得這四點出發,反璞歸真去做,日久有功。

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【活動報導】玩轉創意,探索人機互動的新視界
8 月02

【活動報導】玩轉創意,探索人機互動的新視界

Maker Hatch Night第八場分享會由TKU CILab周建興教授及Motoduino慧手科技兩組人馬談談「人機互動」的發展、教育,並透過有趣的影片帶領觀眾看見嶄新的觀察與發現。

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