作者：文創造設計工作室／張宇文
兩年多前文創造分享過【文創設計】童玩的智慧 — 河內塔的設計與製作 這篇有關河內塔的介紹，這次我們會從遊藝學的角度切入，談談這個遊具遊玩時對人的好處，以及新改良的部分。
遊具介紹
河內塔遊戲由於涉及到數量、順序和規則的應用，常被視為一種數學謎題，廣泛用於數學教育和游藝學研究中。
其中，河內塔遊戲隨數字的排列和移動，在不同規則下產生各種變化和可能性，使其成為數學家和游藝學家研究數學理論和模式的工具。
遊玩河內塔時對人的發展有多項好處，尤其對幼兒來說可同時培養多種感官的發展，包含：
1. 邏輯思維培養：河內塔遊戲可幫助幼兒培養邏輯思維能力。透過遊戲中的規則和限制，訓練幼兒思考如何合理地移動圓盤以達到目標，有助於他們發展思考、推理和解決問題的能力。
2. 問題分析與解決能力：在河內塔遊戲中，玩家需要考慮不同的移動選項，並預測每次移動的結果，這有助於培養問題分析能力，學會從整體中抽絲剝繭，找出最佳解決方案。
3. 空間認知發展：在河內塔遊戲中，幼兒需要空間理解概念，如大小關係、堆疊和移動物體等，這可以幫助他們發展空間認知和幾何概念。
4. 專注力和耐心培養：遊玩河內塔遊戲時，必須全神貫注，仔細觀察每一步的變化和後果。幼兒需要有耐心地進行嘗試和調整策略，直到遊戲結束，這有助於培養幼兒的專注力和耐心，提升他們在學習和解決問題時的持續性與毅力。
5. 自信心建立：成功解決河內塔遊戲時，會提升幼兒的自信心和成就感，這對於自我價值和情感發展非常重要。
而對幼兒來說，就算無法裡解規則，幾使只是把圓盤放到立柱裡面，都是一種精細動作的訓練。
作品設計理念
本次設計延續上一版的河內塔，並新增多項改良。
其中，比較明顯的改良有三項，第一是把作品放大，第二是增加圓盤的層數，從三層加到五層，讓整體遊戲的複雜度提提升許多，第三是增加收納底座的設計，讓外出攜帶變得更方便。
- 2D 設計
圓柱的部分跟上一版一樣，利用上下卡扣的方式做成十字型立柱，以方便拆裝。
（圖片來源：文創造提供）
圓盤的部分也是一樣，利用三層與卡榫的方式設計。
（圖片來源：文創造提供）
底座的部分為了讓收納方便，設計了抽屜式的收納；大小的部分也配合五層圓盤，整個放大了 1.5 倍。
（圖片來源：文創造提供）
第一版打樣時發現，在設計抽屜時因為沒有預留一點空間，拉抽屜時很不順手，但因為不想影響整體視覺，也怕攜帶時有被壓壞的風險而沒有增加把手，所以最後的解決方法是把左右拉長，讓手有一個施力點。
（圖片來源：文創造提供）
- 成品製作
製作完成後收納的樣子。
（圖片來源：文創造提供）
抽屜開起的樣子。
（圖片來源：文創造提供）
遊玩時的樣子。
（圖片來源：文創造提供）
小結
河內塔不僅僅是一個遊戲，透過遊玩河內塔，孩子們可以靜下心思索每一步的變化，並從中感受到無限的可能性，除了在困難中保持冷靜和思考，也能在過程中培養專注與分析能力。
（責任編輯：賴佩萱）
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