從流程圖到 Thunkable app：計算圓面積

作者：Ted Lee

本Thunkable app系列文之三，係改編陳會安老師所著「2_fChart_Blockly_Thunkable_變數與運算子(循序結構)」中第 40 至 42 頁中計算圓面積範例。

第一小節先說明要解決的問題，再將它的解題步驟匯整為陳會安老師設計的 fChart 流程圖（圖 1、2），最後再著手設計 app 的呈現畫面（圖 3、4）及其背後的控制程式（圖 5）。

由鍵盤手動輸入圓的半徑（radius）後 app 會自動計算該圓的面積，並將之繪於畫面上。
陳會安老師提供了本問題前半段的解決流程：輸入圓的半徑 r，自動計算其面積，如圖 2 所示。

圖 1：長方形面積的計算流程

緊接著，要以半徑 r 在畫面上實際畫出該圓，如圖 2 所示。

圖 2：計算圓面積並繪圖的解題流程

畫面的安排如圖 3 所示，我們使用 3 個 Label、1 個 Text Input 和 1 個 Canvas（畫布）元件。

圖 3：畫面設計圖

各元件的命名及其屬性設定詳列如圖 4。

圖 4：各元件設定

程式畫面

在程式自動化方面，當我們輸入完圓形的半徑時會觸發（trigger）改變（Changes）事件，於是我們立刻計算該圓的面積並在畫布上畫出它的形狀（圖 5）。

圖 5：積木程式

（作者為本刊專欄作家，本文同步表於作者部落格，原文連結；責任編輯：謝涵如）

從工程師轉任中學教師，又為了捍衛教育理念，投身成為 STEAM 教育工作者，自稱「無可救藥的人文教育理想主義者」的李俊德（Ted Lee）。