作者：Ted Lee
本 Thunkable app 系列文之十係改編陳會安老師所著「4_fChart_Blockly_Thunkable_二選一(選擇結構).pdf」中第 1~26 頁中「絕對值」範例。
第一小節先說明要解決的問題，再將它的解題步驟匯整為會安老師設計的 fChart 流程圖（圖 1）。
最後，再著手設計 app 的呈現畫面（表 1）及其背後的控制程式（圖 3）。
問題說明
手動輸入的分數若超過 60 分（含）以上即顯示及格。否則即顯示不及格。
我們以圖 1 的流程圖來說明題目的處理邏輯。
圖 1：成績判斷問題的處理流程圖
畫面設計
依照圖 1 的流程，我們設計了圖 2 的 app 呈現畫面。
在畫面中，我們使用 3 個 Label（app 標題、輸入提示文字、判斷結果顯示文字）、1 個 Text Input（輸入成績） 共 4 個元件來完成。
圖 2：app 畫面設計
上述各元件的命名及其相關屬性設定詳列如表 1。
表 1：app 各元件設定
程式設計
在程式處理設計上，當我們輸入數值時會觸發 Changes 事件。然後，我們依照圖 1 的流程圖，一一地將之以圖 3 實現出來。
圖 3：app 的積木程式
[1]六種授權條款
（作者為本刊專欄作家，本文同步表於作者部落格，原文連結；責任編輯：謝涵如）
從工程師轉任中學教師，又為了捍衛教育理念，投身成為 STEAM 教育工作者，自稱「無可救藥的人文教育理想主義者」的李俊德（Ted Lee）。
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