「機器人」可以說是Maker圈中最熱衷的一個領域，而不久的將來，機器人在我們的生活中將會佔有很大一部份。正因為如此，我們不該把機器人視為高科技、高單價、甚至是高門檻的東西，可以試試抱著一個輕鬆、好玩和開放的心態來面對機器人發展的可能性。
為此，MakerPRO啟動了【Maker x Robot】三部曲行動，從分享、設計思考以及說故事的不同角度來帶領大家進入機器人的世界。在第一部曲（9/17）的分享篇中，我們邀請了機器人達人來啟發大家對「機器人怎麼玩」的認識。
1. 從機器人談科學與程式教育
在技術不斷進步之下，機器人已經開始進入我們的生活。隨著機器人時代的來臨，該如何培養專業人才也是重點發展項目之一。事實上，機器人教育在台灣發展的相當蓬勃，從都市到偏鄉、從小孩到大人都對機器人有很高的接受度，不論從樂高或開放硬體切入，或寫程式，都有許多的教育團隊在推動著。
談到機器人的教育推廣，CAVEDU教育團隊可以說是重要推手之一。CAVEDU自2008年成立之後，就致力於推動台灣機器人教育，其課程從學齡前兒童到國高中青少年，甚至到一般民眾都有，他們讓孩子從玩中學習，同時也以各種教案課程來培養新一代的年輕講師。
機器人因為主題有趣，應用在教學上可以馬上看到效果，因此學生對於這一類型的教育課程普遍都反應熱烈。CAVEDU技術總監曾吉弘表示，透過機器人套件與樂高或Arduino的搭配，學生通常可以在兩堂課內組裝好機器人，並且讓機器人有簡單的動作。
曾吉弘擅長程式語言，曾因為透過高階語言控制機器人不易，且市面上相關書籍不多，因此以此為主題，出版了教育書籍。曾吉弘表示，出版教育書籍除了賺取利潤之外，同時也有社會責任的意義。
曾吉弘投入Maker教育的初衷在於盡一分社會責任。
曾吉弘從樂高機器人一路玩到開放硬體，並在去年開始進入物聯網領域。他分析，樂高機器人在套件及零件上相當完整，且取得容易，上手也很容易，非常適用於教學課程當中；而Arduino或Raspberry Pi等開放硬體則有龐大的社群支撐，網路資源相當多，且不少科技大廠也都有相關的周邊產品或相容開發版，能夠滿足特殊的需求。
曾吉弘指出，透過樂高與Arduino學習機器人各有好壞。
曾吉弘表示，不管是寫程式或組裝機器人，都是一種自我磨練的過程，儘管在初學時可能會犯許多錯誤、資料結構一團糟，但最終他們會發覺這是一件非常有趣的事情。
2. 輕鬆打造自己的機器人
在很多人的印象當中，機器人一直是一個具備高難度技術的題目，想要玩機器人，首先你必須得有深厚的技術底子，並且要會寫程式語言，要了解零件該如何組裝，甚至還必須要懂得力學、機械結構等等一大堆的原理。面對這樣高科技、高門檻的東西，該如何玩？Michael Huang的回答是：「這並沒有什麼太困難的東西，輕鬆玩就好！」
Michael：「機器人怎麼玩？隨便玩、輕鬆玩！」
身為輕鬆動手部落格主人以及機器人教案開發者，Michael Huang回想當初在美國密西根大學的機器人課程中，教授讓他們利用有限的材料來發揮創意，做出符合教授條件的機器人。在過程中，教授也會暗示學生放棄熟悉的方式，以其他的想法來達到目標，這樣的教學模式，激發出學生許許多多的創意想法。
Michael希望將DIY的精神放進台灣的機器人教育中
Michael表示，美國由於人力工資昂貴，零件成本也相對較高，因此培養出他們習慣自己動手做的DIY精神，而台灣則因資源豐富、便利且便宜，反而缺少了這樣的精神。為此，Michael帶著文化衝擊回到台灣，希望將DIY的精神放進台灣的機器人教育中。
在模組套件與成品組裝兩種不同的模式中，他選擇以前者為主，希望培養小孩動手做的精神。Michael表示，成品組裝雖入門門檻較低，但一旦要深入研究，會有很大的瓶頸；相較之下，模組套件雖門檻較高，可是一旦學成後，後面的路就會順暢許多。
Michael同時也將這樣的概念帶進機器人競賽之中，在他所擔任講師的「PowerTech全國青少年科技創意創作競賽」裡，為了培養學生對於實作力和創意能力，PowerTech的競賽方式不同於其他機器人競賽是在事前先讓參賽者完成作品，而是讓參賽者利用當天所拿到的簡單材料(例如去年使用的都是回收材料)，並且使用非電動工具做出機器人。
「不僅如此，在比賽過程中，參賽者必須自己操控機器人」，Michael表示，學生不一定能學到如何解決問題，但必須先找到問題，而唯有實際操控的情況下，才能真正發現問題。他希望透過這種深入淺出的方式，引導參加者提升實作方面的能力。
「玩機器人的態度很簡單：輕鬆就好，這是每個人都可以做得到的事，」Michael說。
3.不比技術 機器人比賽好好玩
談到機器人，就不能不說說機器人比賽，目前全台各地大大小小的機器人比賽令人眼花撩亂，從單一的比賽項目到充滿創意的嘉年華賽事都有，吸引各地好手或新手藝起參與。曾協辦過無數機器人比賽的機器人王國創辦人鄭建彥觀察，東西方對於機器人比賽有著非常不一樣的態度。
鄭建彥曾經承辦過奧林匹克機器人賽，也曾帶隊到國外參加國際性的機器人比賽，更看過不少的機器人賽事，他指出，機器人比賽反應了當前的社會風氣，也因此東西方的比賽思維完全不同，在歐美國家，機器人比賽就像是一場嘉年華，同時也是創業比賽。
鄭建彥表示，厭倦了像考試一樣的機器人比賽，畢竟輸了不會是世界末日，而贏了也非國定假日。
不同於亞洲國家選手參加比賽可能為了名次或者升學，歐美國家則希望能藉此設計出改善社會、環境的作品，而不只讓眾多選手只專注於比賽當下的競爭，因此，其評分標準也非常的多元，除了機器人本身以外，也要求參賽選手必須撰寫研發過程相關的研究報告，並且思考營運模式以及提出募款計畫等等，甚至提供選手募款所需的影片，鼓勵選手實際行動去募款。
鄭建彥表示，一間全部都是工程師的公司，必然生存不了，而這樣的比賽方式讓選手可以發揮不同的專長，有人負責製作機器人，有人則負責後勤，提早讓青少年了解團隊如何運作。
受到歐美國家思維的衝擊，鄭建彥如今也開始舉辦了和過去不同型態的機器人比賽，例如RBL機器人格鬥聯盟或廢柴機器人大賽。兩種比賽同樣源自於日本，前者鼓勵社會人士的參與，並且希望能夠帶動台灣機器人相關產業的發展，鄭建彥表示，近兩年的目標是希望能夠往職業賽的方向邁進，目前也將這樣的經驗輸出至深圳，推廣此賽事。
而廢柴機器人則是強調好玩與互動，以低技術能力為主，讓沒有經驗的人也可以參加。鄭建彥表示，厭倦了像考試一樣的機器人比賽，畢竟輸了不會是世界末日，而贏了也非國定假日。
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