輔科舞告賀,齊心為特殊孩童客製化輔具

大學老師、特教老師、職能治療師、物理治療師、工業設計與機械開發專業人員及家長,以上這些職業的人都是「輔科舞告賀」團隊的成員之一,他們因為有著一致的目標,共同成立以及經營這個團隊,期望可以透過自身力量,為需求者打造個人化的輔助物件。身為指導教授的林千玉老師也因此深受同學們的影響,因而慢慢的投入輔助科技的開發與設計,期望讓需求者獲得更多方便的輔助科技設備。

 

研究室裡團隊們設計的各式輔具作品(攝影:林亮潔)

獲得計畫補助,輔具從紙糊變成3D列印

特殊需求學生的教學與服務一直是團隊非常重視的目標,在服務與教育的過程中,發現許多特殊需求學生因障礙的關係,無法正常使用一般人習以為常或視為正常的物品,例如:滑鼠、平板、開關、玩具、生活用品…等,又因障礙者的個別差異大,因此也非一件經過改良的商品就適用於所有障礙者。輔科舞告賀更表示:「一般市售輔助科技設備(輔具)大多價格昂貴,使得許多家庭沒有能力負擔,讓家中的份子錯失復能以及與外界互動的機會。」

3D列印可按壓式外接開關(攝影:林亮潔)

因此針對不同需求的特殊孩童、長者及身心障礙者,團隊致力於研發與製作簡單、符合個別需求、低價的輔助科技設備與裝置,促進其復能的機會。幾年前團隊加入智慧種子聯盟計畫,並獲得經費補助,讓他們做的輔助科技裝置從原本的紙糊輔具,逐漸轉變成堅固的3D列印材質,而師生們也因應個別的需求來進行不同的設計,例如:可撥動、呼吸、踢躑、拉動以及按壓的外接開關設計,透過師生們客製化的改造,讓孩童在生活上更加便利。

因需求產生的幸福集氣罐,募資計畫全台巡迴就此展開

林千玉教授提及,這個幸福集氣罐計畫的產生,主要是因為台南市國小特教老師的一段話,「身心障礙的學生一直想要投擲錢幣至存錢筒,但因障礙關係始終無法順利投幣。」因為這個需求輔科舞告賀團隊設計一款存錢筒(投擲感應互動小輔具),並取名為「幸福集氣罐」,主要是利用不同投幣口(球形、三角形、扁平錢幣形等)的設計,依照孩子的障礙程度,可循序漸進,一步步學習,提升動作反應的能力,也能透過投放動作增加其復健的訓練。

幸福集氣罐募資計畫除了幫助幸福集氣罐材料費的資助,更深的意義在於讓社會大眾更了解並看見身心障礙者的特殊需求。因此團隊透過全國巡迴走點方式,面對面的進行集氣罐的應用教學,讓申請到集氣罐的老師或是家長可以直接領取並讓有需求的孩子可以儘早使用,不僅可以增加孩子學習動機也可以使教學方式更多元。

幸福集氣罐全國巡迴教學(圖片來源)

 

結語

持續開發更多外接式開關,使特殊孩子可以便利的生活,上課以及復健訓練更加有趣,林千玉教授也提及未來希望成立協會來協助身心障礙孩童,除了設計與製作個人化的輔助科技設備,也教導各地特教老師、家長及相關人員利用隨手可得之生活物品製作簡易的輔具,以降低購買的成本。

10/31(六)輔科舞告賀將參與【vMaker】創客創業加速器媒合活動的擺攤,當天將可以看到團隊的多項作品,當然也包含了「幸福集氣罐」,團隊也受邀進行作品以及計劃的分享,歡迎有興趣的社群朋友10/31我們相約台北文創大樓6樓見!

立即報名:https://user52960.pse.is/39ury8

Author: MakerPRO編輯部

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