作者：文創造設計工作室／張宇文
先前文創造分享過許多木質結構的組裝玩具，今天要來介紹板材的一些加工技巧。
首先要先談一個概念：不管是原木板、合板或是密迪版，只要是木質的，在未經過特別處理前，都會因環境影響，產生「膨脹及翹曲」，而越薄的板材尤其明顯。若常使用雷射切割加工，由於利用的是「雷射光束聚焦」，最怕的當然就是板材的翹曲，而一般來說只要加工的木板產生翹曲，雷射就會有對焦上的問題，造成加工出來的板材線粗不一致，甚至產生有的地方有切過，有的地方沒有切過的情形。
木材保存方式
- 防翹曲
最好的方法當然是買了盡快用掉，但如果使用量大或是像學校機關，可能一年買一次超級大量的庫存，那就建議將板材分成幾分，並用束帶固定，最外層再用保鮮膜包覆 2-3 層，最後將其放在較不潮濕的地方，上面再壓個重物。
包覆後用束帶固定（圖片來源：文創造提供）
在開封的板材上，也建議用重物壓著，並且有「用幾片拿幾片」的習慣，而且建議放置在層架上，避免放置於地上。
- 防水氣
除了上面說的整疊用保鮮膜包著之外，也可以在四面塗上蠟，以比避免水氣跑進板材，尤其一般的密迪板只要一接觸到水氣就會膨脹，之後再加工時，除了較難切割外，煙也會特別多，對於雷射的聚焦鏡片非常不好。
加工方式
接著說明作品完成後，如何增加質感及耐用性：
- 砂磨
「砂磨」是最直接影響木質手感的步驟。這邊補充一些知識，砂紙有分許多號數，原則上「數字越小越粗糙，砂磨的能力越強；數字越大，則越細緻」。
砂磨常用於調整木質手感（圖片來源：文創造提供）
要注意的是，假如平時是用手拿砂紙而不是用機器，建議將砂紙用雙面膠黏在大小適合握拿的木塊上，之後再去砂磨，如此可避免砂磨不平均的問題。
將砂紙用雙面膠黏在木塊上後再去砂磨，可避免砂磨不平均的問題（圖片來源：文創造提供）
小物件若需砂磨，則是將砂紙固定在平面上，拿著物件去砂磨（圖片來源：文創造提供）
- 上漆
「上漆」是製作傳統木質家具必用的工法，技術及種類都非常多，這邊提供的是文創造上密迪板的經驗；一般在噴漆前，會先確認板材是否平整，以防色差，而為了讓顏色更加飽和，多半會分批上色。
分批上色可讓顏色更飽和（圖片來源：文創造提供）
漆的種類非常多，包含油性漆與水性漆；上漆能讓許多廢棄的木料或拼接木材變得更有質感，非常適合使用在原木作品。
上漆能讓木材更有質感（圖片來源：文創造提供）
- 上蠟
木質作品上蠟，不僅可以防水氣，也可讓木頭更有質感，並且有降低磨擦的效果；蠟的種類非常多，一般分為可食器用的如蜂蠟，以及一般用的護木蠟；蠟的好處是不用調比例，直接塗抹即可，有塊狀、膏狀、水狀等，缺點是會隨時間磨耗，需定期保養。
上蠟可以防水氣也能降低摩擦（圖片來源：文創造提供）
- 貼皮
貼皮是目前最便利，也相對不需要太多技術與程序的加工方式，很多建材行都有販售各種類的貼皮，木種、厚度都可依需求自行選擇，對於密迪板這類本身沒有紋路的板材非常的合適；在實際應用上，通常是直接貼一整片木板再雷切加工。
貼皮適合沒有紋路的密迪板（圖片來源：文創造提供）
- 絨布貼
與貼皮類似，大多用於作品內部與底部，除了可以快速增加作品質感外，也可以防滑。
絨布貼大多用於作品內部與底部，有防滑功能（圖片來源：文創造提供）
- 局部上色技巧 — 網版印刷
如果作品需要大量生產，像是教材或商品等，若使用雷切既費時又燒錢，且只有單一顏色，這時候就可以試試看網版印刷這個技巧，除了色彩豐富外，還可以設計成一個體驗的小課程。
使用網版印刷加工的成品（圖片來源：文創造提供）
- 局部上色技巧 — 環氧樹脂
這是文創造之前做過的一個嘗試，原本我們是想利用鑲嵌壓克力的方式製作一個複合材質的作品，但是雷切加工不像 CNC（數位化自動洗刀）能精準控制深度，所以我們嘗試了環氧樹脂的工法，想不到效果非常的好；當然利用環氧樹脂加工的程序就會相對麻煩，因為需要做底漆的處理與調色。
利用環氧樹脂上色（圖片來源：文創造提供）
作品及加工說明
以上分享的加工方式，其實在實作上不會僅使用一個技巧，通常是 2-3 種同時使用，下面分享一些作品作為參考：
- 撲克牌收納盒
用到的工法是「上漆+上蠟」，並且嘗試用不同顏色的漆產生不用的感覺。
（圖片來源：文創造提供）
- 香水收納櫃
利用多次上漆及透明漆，搭配壓克力罩，視覺上乾淨整齊。
（圖片來源：文創造提供）
（圖片來源：文創造提供）
（圖片來源：文創造提供）
- 音樂珠寶盒
用「上護木漆+絨布貼」，讓木板保留木紋，同時增加質感。
（圖片來源：文創造提供）
（圖片來源：文創造提供）
- 智慧宮燈
配合「外部貼皮+絨布貼」，讓密迪板的質感瞬間提升，也可以使用不同的貼皮，達到不同的效果。
（圖片來源：文創造提供）
（圖片來源：文創造提供）
小結
希望藉由這篇分享，文創造希望讓創作者們認識，透過一些加工技巧，能讓板材類的設計作品變得更有質感，同時減少塑料的使用，讓創客的課程更有環保與質感。
（責任編輯：賴佩萱）
作品具備實用性、啟發性，並以教育、趣味、互動為手段的相關作品。
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