作者：文創造設計工作室／張宇文
20 世紀後，「綠色經濟」這個詞慢慢地出現在大眾的眼前，而後來的藍色經濟、循環經濟、共享經濟等，其主軸都在於減少資源的浪費，選擇對環境及生態較好的消費行為。 或許大多數的人會認為這些環保的概念來自西方的思想，但其實東方早在老子的《道德經》中就一再提起人與自然的關係，正是所謂的「道法自然」，而其中又以「四大」與「不爭」說明了人應該與萬物和諧相處，才能永續。 這次要介紹的作品《心投藝合》正是傳達文創造團隊如何利用設計推廣環境教育的理念，希望可以藉由這篇文章，拋磚引玉，讓更多的 Maker 及大眾響應環保的理念。
作品設計過程
《心投藝合》的原型其實是一個桌上型的存錢筒機率遊戲，希望可以透過遊戲的方式教導孩童機率及投資風險的觀念。
作品原型 — 桌上型的存錢筒機率遊戲（圖片來源：文創造提供）
後來這個作品受邀到上海環球金融中心「睡回龍覺」展出，我們因此把作品放大了 10 倍，成就了這個教育環保功能的遊戲裝置，主要希望透過投擲（體感）及判斷（思考）掉落的地點，教導孩童「分類」的觀念。
將原型依比例放大十倍，成了大型互動裝置（圖片來源：文創造提供）
在設計上，由於這個作品沒有機電的部分，因此本體從小的變大基本上沒有太大的問題，只需再依據強度做木板厚度的修整即可。 不過上方的投擲板就必須重新設計，因為放大之後，小朋友無法看到上面的洞口，於是我們設計了一個類似漏斗的引導裝置。
上方（灰色部分）為一個類似漏斗的引導裝置（圖片來源：文創造提供）
由於這次的作品需要用到紙團，但我們不想因此製造垃圾，所以就在展場布置期間，將畫了將近 80 張的手稿，揉成紙團用，後來也製作一個垃圾桶，讓小孩可以從裡面拿出紙團。
不再製造垃圾，直接將手稿捏成紙團（圖片來源：文創造提供）
自製垃圾桶回收紙團（圖片來源：文創造提供）
文創造的環保設計理念
文創造設計團隊認為「玩樂」與「教育」並沒有區隔，許多遊戲的設計邏輯都非常聰明且充滿智慧，可以從中學習不同地區的習俗與文化。正如孔子所說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」所以文創造設計團隊一直希望利用遊戲的方式來傳達正確的理念，並利用體感教育的方式，讓孩童養成一種生活習慣與態度。
文創造設計遊戲裝置教導孩童正確價值概念（圖片來源：文創造提供）
我們不會一直強調「如何做環保」，我們希望的是「提供一些每個人能力所及的小事，讓他們去嘗試，並享受付出與實踐後的快樂」。透過遊戲，可以讓小孩做給成人看，讓成人知道，其實環保並不難，只是需要養成習慣而已。
文創造的許多作品，其實都是從同一個概念發展的，依據不同的主題及理念，成就了不同的作品、規則玩法及教育目的，譬如後來同樣的理念縮小之後做成的「選擇器」。
「選擇器」的誕生源自同樣的概念（圖片來源：文創造提供）
（責任編輯：賴佩萱）
作品具備實用性、啟發性，並以教育、趣味、互動為手段的相關作品。
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