Posted By on 1 月 10, 2018 in 南科AI_ROBOT自造基地, 活動報導, 穿戴科技 | 2 comments

作者：沈信甫

已在產業界歷練一段時間的蔡政和，察覺到「人當在職場上越久時，就會容易失去對探索外在好奇心的態度」。因此，開始在工作中思考如何激發創意並實踐，而非停留在代工產品的常態中；但因職場環境相對保守，往往只能被動遷就於消費者的需求。

蔡政和便開始號召幾個同好組成「鋼鐵人實作聯盟」，創造一個討論穿戴式設備技術與創意的平台。目前規畫從教育著手，舉辦工作坊、講座，吸引同好聚集，逐漸形成穿戴式科技的「生態圈」，上月（2017/12/23）在《南科AI_ROBOT自造基地》舉辦的「智慧手錶原型實作工作坊」，即希望在這基地號召自造社群一起來動手做自己的智慧手錶。

隨著全民程式化政策的推動後，每個人漸漸的都能有自己動手，有機會將腦中的點子實踐出來！課堂一開始，蔡政和很直接的道出「當要開發一個資訊產品時，需歷經兩大階段分別是開發期與執行期」，從接好電路、編輯程式、編譯程式、上傳程式、開啟電源、操作、關閉電源，蔡政和手把手地陪著學員一步步帶著做，每個細節不馬乎。本次是以智慧手錶為主軸，從最前端的硬體模組到軟體構思，用兩天工作坊的時間，把成品做出來。

兩位講師耐心指導學員（許睿舫／攝影）

看見自造價值，引發社群連結

「動手文化」是自造者運動的核心價值，鋼鐵人實作聯盟則希望在其中扮演呼朋引伴的角色。

「在開源的世界中，要獲得知識並不難，只要將知識模組化就能大幅降低學習成本。」蔡政和說：「以前我們需要知道 how to build，但現在只要知道 how to use。」他認為最好帶動Maker風氣的方式就是找出周圍有點子的學生，藉由開發專案的方式就能在背後推一把，而智慧手錶就是能很完整都入門訓練。

 Ardunio 成為你動手做的起點

蔡政和用許多的例子鼓勵台下的學員「技術並不是跨入做Maker的第一步，更多是要先去觀察日常中會碰到的需要，進而去設計出相對應的產品。」完整資訊系統的基本概念，則分為輸入資料、經過中間所撰寫的處理（Processing）程序程式碼，進而開發出應用功能，將創意實踐到生活當中。

蔡政和說：「我比喻程式的概念，就像是以咒語驅動的生命，而有自主跳動的心，當你把產品從無到有呈現出來，就像是生出一個機器寶寶一樣。」

蔡政和詳細介紹內部構造（許睿舫／攝影）

在實作的過程中，蔡政和不斷強調，別想著一口氣要把所有的專業都學會，而是要邊摸索邊實作。因此，從開發環境的安裝與確認到基礎程式與電路，他一步步引導學生認識並傳授如何搭配開源Retro Watch、OLED螢幕來顯示文字和圖案，從最入門的發光LED、到電阻、麵包板等，讓即使不是本身背景不是資訊產業的學員，都能清楚瞭解每個會用到器材背後的原理後，能舉一反三到另外的點子。

APP Inventor 學習程式不設限

WOWOYA 創辦人藍翊維認為想培養動手做的能力，App Inventor的學習會是個很棒的起跑點。當多數人想到要學程式時，難免會擔心自己的程度跟不跟得上，而使用App Invento並不會用到很艱澀的程式語言。

藍翊維說：「當MIT麻省理工學院把App Inventor設計出來時，就是要幫助不懂程式的小學生，能透過拖拉功能模組的方式，快速地去學習程式中的組合邏輯」，在既有的模組框架中，輕易地拉出自己想要的邏輯架構，從每個小專案中，培養出演算邏輯概念及隨時Debug的習慣。

在越來越開放的資訊時代中，現在網路上已有各式各樣的開源模組，應用程式開發人員在學會使用函式庫後，即可輕鬆運用這些模組來完成自己的創意。比方說，運用從第三方取得的程式，就能做出一支能顯示時間介面、客製文字與圖畫、接收手機通知、還能充電使用的智慧手錶！

來到課程的尾聲，學員們把從軟體的開發安裝到前半段課程實作的Arduino開發板上，就能成功的透過面板來操控智慧手錶，與手機Sync，讓使用者不用掏出手機，就能隨時用手錶來掌握即時訊息！

智慧手錶成品（許睿舫／攝影）

結語

經過兩天的學習，學員們從基本Ardunio 概念一直到成品的產出，可說讓這趟學習是滿載而歸。動手做是人類的本能，卻在工業時代來臨後逐漸失去熱情，但隨著Maker風氣的興起，逐步改變未來的產業型態和跨入做創客的門檻。

自造的精神正是要喚醒運用雙手改變環境的本能，期望透過課程的學習與啟發，讓更多的Maker應運而生，也在南科AI_ROBOT自造基地發展出自造風氣與自發性的共創社群。

（責任編輯：葉于甄）