作者:林亮潔
相較於過往重視成績的時代,如今的教育體系已經慢慢地改變,並可說是一個以「實作」當道的教育環境。從過去以「想」為主的學習模式,轉變成以「實作」為核心的課程內容,「從想到做」的演進,成為未來新時代的競爭力。
打破勞心勞力,傳統自造也可以很創新
過去大眾印象中的傳統手工藝,目前也受到許多人的創新與創意,進而發展成前所未見的新應用。像是金屬加工、鐵焊、陶藝等較辛苦與危險的傳統工藝,從前都只是用來製造鐵門、窗戶和不鏽鋼機具等,如今擁有這些手工藝的師傅,為因應時代的改變,也慢慢地將傳統技藝結合創新元素,成為技術領域上的新突破,例如:金工結合木頭的鑲嵌作品和金屬鐵器再利用等。
其中以推廣金屬工藝為主的高雄創客小棧,就時常結合鄰近的金工機械和板金技術等工廠,讓基地的學員可以近距離地接觸,並學習到傳統技術,除了讓他們更認識傳統工藝之外,也結合在地的金工設計師,開設一系列的實作課程,不僅吸引一票對於自造感興趣的學員,也讓這些傳統技藝繼續流傳下去。
金屬加工-充滿故事與趣味性
去(2019)年勞動部勞動力發展署高屏澎東分署與國立高雄科技大學創新創業教育中心共同舉辦「2019創客小棧成果展」,當時即有許多金工的創作者前往參展,像是高雄在地的金飾工作坊-青鳥工房,設計師張家維以小孩天馬行空的塗鴉創作為基底,將這些圖像轉化為實體的金工飾品,透過珠寶設計將小朋友眼中的世界保存並珍藏起來,深受家長和小朋友的喜愛,成為另類的時空回憶錄。
成果展期間創客小棧也舉辦過多場實作課程,讓民眾體驗金工小飾品的製作,金工不再只是金工師父的專利,結合簡單的機具操作,一般大眾也可以製作出專屬的金工小物件。而成果展開幕式當天也邀請來賓體驗金屬趣味鉚釘剪刀,在敲打金屬的過程中,一把趣味的剪刀就快速的完成了。
小結
傳統自造工藝不再只是單純的製作,而是融合創新所碰撞出的新火花。創客作品也不侷限於木工、手作、3D列印、程式撰寫、物聯網應用等新科技的創作類型,目前有許多自造中心也開始推廣傳統的自造工藝,從扎實的基礎實作帶入,並結合許多創意與科技應用,讓傳統工藝下向扎根,徹底落實傳統工藝與創新的融合,讓作品的展現更多元。
(本文轉載自vMaker台灣自造者、原文連結 )
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