【機電整合之運算思維訓練】以 Open Roberta Lab 開發平台為例
科技的本質在於硬體知識與軟體知識的結合，本系列文將著眼在以運算思維培養解決問題的能力：先詳述問題的內含，再甞試將對應的解決過程描繪成流程圖，最後以純軟體模擬的方式來實現。
從流程圖到 Thunkable app：計算長方形面積
雲端服務同時能提供網頁和 app 形式來連接已成為現今最主流的雙介面，本篇接續系列前文，先說明問題後，將解題步驟彙整為fChart 流程圖，最後著手設計出app呈現畫面及其背後的控制程式。
從流程圖到 Thunkable app：加法
流程圖為程式邏輯之母，然而在實作步驟，究竟該如何將一個fChart流程圖轉換成程式語言語法的演算法呢？本文將一步步詳細介紹將fChart流程圖轉換為Thunkable app的方法。
以 fChart 馭 Python： Python 蹲的門面
本文接續深蹲偵測及計次範例，進一步甞試以 fChart 內建的 Tinker 套件為之加上一套使用者介面（user interface，UI）。
以 fChart 馭 Python： 遞迴函數
本文將接續系列全文，依「10 大項目之 10」的 4 個實例，探討電腦科學中的經典遞迴問題，學習如何將大問題拆解（divide）為小問題，再將小問題的答案逐步組合（combine）為大問題的解答。
以 fChart 馭 Python：演算法
本文是fChart 系列文章的第十篇，將針對7個實例探討搜尋與排序兩大古典問題，再對照流程圖寫出 Python 語法程式的過程詳細說明整個的問題解決過程。
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