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【育教於樂】我家日常的康達效應
4 月25

【育教於樂】我家日常的康達效應

Posted By on 4 月 25, 2019 in 教學文, 自造教育

本文分享作者如何用簡單的方法寓教於樂，帶小朋友認識康達效應，原本艱深的知識，卻可以透過簡單的水流講解，不只讓小小朋友了解基礎原理還玩得很開心，同時也能增進親子關係。

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【Tutorial】一起走進 ROS 的世界吧(5) － 語音辨識篇
12 月26

【Tutorial】一起走進 ROS 的世界吧(5) － 語音辨識篇

Posted By on 12 月 26, 2018 in 南科AI_ROBOT自造基地, 教學文, 語音辨識

本文將教你如何用 ROS 進行語音辨識及控制，試著實作會移動的智能音箱，並分享詳細的實驗步驟，包含 pocketsphinx、耳麥測試、Google 語音助理，並用 ROS 測試科大訊飛的中文語音分析功能，一起來看看如何做到！

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【Tutorial】一起走進 ROS 的世界吧(4) — 視覺辨識篇
11 月14

【Tutorial】一起走進 ROS 的世界吧(4) — 視覺辨識篇

Posted By on 11 月 14, 2018 in Edge AI開發地圖, 南科AI_ROBOT自造基地, 教學文, 智慧演算

本系列文章由 Sco Lin 全方位解析 ROS 機器人作業系統，本篇文章帶您了解 ROS 的視覺辨識作業。

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【Tutorial】一起走進ROS的世界吧(3) － 小烏龜實作篇
11 月01

【Tutorial】一起走進ROS的世界吧(3) － 小烏龜實作篇

Posted By on 11 月 1, 2018 in 教學文, 智慧演算, 機器人

本系列文章由Sco Lin來全方位解析ROS機器人作業系統，本文帶你利用小烏龜的操作，認識ROS的SLAM與導航。

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【Tutorial】一起走進ROS的世界吧(2)－工作區運作篇
10 月22

【Tutorial】一起走進ROS的世界吧(2)－工作區運作篇

Posted By on 10 月 22, 2018 in Edge AI開發地圖, 教學文, 智慧演算, 機器人

本系列文章由Sco Lin來全方位解析ROS機器人作業系統，本文將帶您認識ROS的工作區運作以及解釋Publisher/Subscriber的Code原理。

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【Tutorial】一起走進ROS的世界吧(1)－安裝篇
10 月11

【Tutorial】一起走進ROS的世界吧(1)－安裝篇

Posted By on 10 月 11, 2018 in 作業系統, 教學文, 機器人

ROS系列教學文分為三篇，本篇將帶領你認識什麼是ROS，並一步步指引安裝ROS的過程。

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