作者：謝涵如
由日本發明協會(JIII)在2004年發起並籌組的International Forum for Invention Promotion (IFIP)組織所舉辦的IEYI世界青少年發明展，以激發想像力和創造力、鼓勵學童進一步動手實踐，同時加強文化交流，發揚青少年發明文化為宗旨，今年已邁入第十八屆。
作為目前唯一不收報名費及攤位費之國際發明展，IEYI希望能提供最好的舞台，讓來自世界各地的傑出青少年們毫無負擔的盡情揮灑創意，展現他們腦海中令人驚艷的新奇點子。同時也希望藉由給予學童肯定與表揚，鼓勵青少年以自己不輸大人的豐富創新力，打造更好的未來世界。
身為會員國的台灣，每年會先在國內辦理初審、複審選拔出國家代表隊後，再遠赴各主辦國參加世界青少年發明展。今年台灣選拔賽已經圓滿落幕，讓我們一起來看看有哪些令人驚喜的創意勝出吧。
生活即是靈感 富北國中用發明防疫
以「瓶蓋不落地開瓶器」發明，一舉獲得國中組生活便利類銀獎的花蓮縣富北國中學生金翊涵、戴于詠、黃元中，創下該校紀錄，奪得創校52以來第一座全國發明獎獎座。
他們的發明靈感，來源於對日常生活的細膩觀察。這幾年由於新冠疫情肆虐，衛生成了相當重要的問題，而三人觀察到家人在使用開瓶器時，經常因為需要拾取彈飛出的瓶蓋而產生衛生問題。由此作為發想，他們設計出「瓶蓋不落地開瓶器」，創意的背後是對於家人健康滿滿的關懷，令人動容。
談及發明經過，金翊涵同學表示：「我們經過多方嘗試、幾次失敗，才終於做出理想作品。」
比較可惜的是，學校原先已打算在全國賽後為學生申請專利，不料奪得銀牌後才赫然發現，市面上已經出現類似產品了。對此，富北國中校長胡智翔表示學校還在討論其他可行性，但是他也強調：「不管是否能成功申請專利，孩子們的觀察力、創意思考能力，都是無可取代的。」
富北國中發明團隊奪得第三名，創下學校紀錄。（圖片來源）
深耕自造教育 嘉縣勇奪二金三銀
過去就相當重視是自造教育的嘉義縣，在此次競賽中表現極佳。嘉義縣和睦國小、溪口國中、東榮國小、大同國小、福樂國小、平林國小、新港國中、永慶高中、溪口國小等九校，囊括了二金三銀五銅十五佳作，較去年增加一面銀牌、一面銅牌及九項佳作，成績斐然。
教育處長李美華表示，十二年國民教育課綱強調培養動手做能力，因此，嘉義縣陸續成立「自造教育暨科技教育中心」，讓孩童藉數位學習的科技輔助，逐漸養成自主學習能力與態度。
在得獎的學校中，又以和睦國小一金二銀一銅一佳作的表現最為傑出。該校奪得金牌的作品以去年台鐵震撼社會的太魯閣號事故出發，思考車輛自斜坡滑落火車軌道的預防方法。
參賽學生找出事故發生主因，發現是由於車輛於斜坡上未確實固定，於是設計出車輛自動止滑系統，希望能有效防止車輛意外移動，降低悲劇發生的機會。
和睦國小學童希望透過發明，讓悲劇不再發生。（圖片來源）
溪口國中學生團隊設計的手腕復健裝置，則為嘉義縣抱回另外一面金牌。由於醫療復健經常需要不斷重複單一枯燥的動作，容易使患者因此感到不耐煩而導致成效不彰，因此他們結合爆紅卡通天竺鼠車車，透過程式設計，製作出針對腕部的復健器材，讓復健患者利用手腕動作遙控天竺鼠車車通過迷宮，讓復健不再無聊。
溪口國中團隊將復健療程結合流行卡通，創意十足。（圖片來源）
小結
欣賞完學生們精彩的成果，是否驚嘆於他們絕不亞於大人的創造力呢？
隨著108課綱上路，學校教育不再偏重學科，而是鼓勵學生應將所學用於生活。藉由這次的競賽，正好可讓學生藉由親手實現腦海中天馬行空想像的過程，實踐課本上學到的知識，從中訓練分析思考、解決及評估問題。希望在未來，這些有才華的青少年們能持續實現自己豐富的想像，打造更好的未來世界。
（本文經同意轉載自合作媒體 vMaker台灣自造者、原文連結）
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